حلقة نقاشية حول اثار الحرب على المدارس والمناطق القريبةمن مناطق التماس بطورالباحة

لحج/ فوزي الصبيحي
ضمن الانشطة التي تقيمها ادارة الشوون الاجتماعية بالمجلس الانتقالي م لحج ،عقدت صباح اليوم محاضرة وحلقة نقاشية توعوية عن اثار الحرب على المدارس والمناطق القريبة من مناطق النزاعات .
وفي الحلقة النقاشية التي احتضنتها قاعة مؤسسة بصمة امل للتنمية الاجتماعية برئاسة الشيخ علوان العطري رئيس ادارة الشؤون الاجتماعية بالمجلس الانتقالي بلحج ،افتتحت وقائع الحلقة بايات من الذكر الحكيم ثم كلمة الشيخ علوان العطري رحب فيها بالحاضرين جميعا عرف خلالها عن اهداف الحلقة النقاشية وماهي الاسباب والمخاطر والتي تسببها وماهي الحلول .
بعد ذلك القيت كلمة مفصلة في صميم موضوع الحلقة النقاشية القاها الاستاذ سعيد حسن ردمان عضو القيادة المحلية لانتقالي المحافظة مدير ادارة التدريب والتاهيل بادارة التربية والتعليم بالمديرية تطرق خلالها عن اثار الحرب المباشرة وغير المباشرة في العملية التعليمية في عموم اليمن والجنوب وعدد خلالها الاثار المباشرة منها توقف العديد من المدارس وتوقف المرتبات والتحاق المعلمين والاداريين بالتجنيد والحالات النفسية التي تسببت في مشاكل اسرية وعملية الاحلال الوظيفي وتحويل بعض المدارس الى ثكنات عسكرية .
واثار غير مباشرة مثل تغيير المناهج التعليمية وتغيير ثقافي وديموغرافي الهدف منه تجهيل الشعب الجنوبي وطمس هويته الجنوبية وتاريخه النضالي .وتشويه التاريخ الجنوبي والثورة الجنوبية وتمزيق النسيج الاجتماعي الجنوبي وغيرها الكثير التي اثرت الحلقة فيها .
كما تطرق الاستاذ ردمان في مداخلته الى دورالمنظمات والمجتمع المدني في ظل غياب موسسات الدولة .
بعد ذلك تم التطرق للمخارج والمقترحات من قبل الحاضرين الذين اثروها بالعديد من المقترحات والاراء التي على ضوها بلوروها لاحقا الى حلول اوجزت في عدت نقاط .
كما قدم الاستاذ عادل الشتاء مدير مدرسة سعد بن ابي وقاص النموذجية كلمة حول اثر الدعم النفسي الاجتماعي التربوي لحماية الاطفال وتطبيقها في المدارس ودور المجتمع في هذا الاتجاه .
والقا الاستاذ نبيل البالي عضو قيادة المجلس الانتقالي لحج كلمة مقتضبة تطرق خلالها لاثار النزاعات على مستوى الطلاب التعليمي في المدارس القريبة من مناطق التماس.
حضر الحلقة اعضاء من القيادة المحلية للانتقالي وقيادة مؤسسة بصمة امل والعديد من الشخصيات الاجتماعية ومدراء مدارس وناشطين مجتمع مدني